Տնային աշխատանք

Ես գնացել էի  երեկ մատենադարան և ես տեսա  այնտեղ ամենա մեծ ու փոքր գրքերը մեծի անունը մշո   ճառակիլ և նա  28կգ։ Իսկ ամեմնա փոքրի անունը տոնացույց և 19գ։

Реклама

01.02.2018.

Երկարության չափման միավորներ

1մ= 100  սմ
1դմ= 10 սմ
1մ=   10դմ
1սմ= 1000  մմ
1դմ= 100  մմ
1մ= 10  մմ
1կմ= 10  մ
1կմ= 100  սմ

2. Քանի՞ անգամ է մեծ

1մ-ը 1սմ-ից
5մ-ը 1մմ-ից
10մ-ը 1սմ-ից
28սմ-ը 1մմ-ից
1մ-ը 1սմ-ից
546դմ-ը 10սմ-ից
20կմ-ը 100մմ-ից
45դմ-ը 5մմ-ից

3. Արտահայտեք միլիմետրերով՝

14դմ=140մմ
26սմ=260
27կմ=2700
290մ=2900
5մ 45սմ=500
4դմ 6սմ և 7մմ =770

4. Արտահայտեք դեցիմետրերով՝

14մ=140
260սմ=2600
25կմ=2500
350մ=3500
6500սմ=65000
589000մմ=5890000

5. Համեմատել՝

54մ     >    20սմ
5դմ 8սմ     =     508մմ
57մ 8դմ 62մմ     >     869դմ
561դմ 84մմ     <     5400սմ 2184մմ

6. Ձիավորը 1օրում անցավ 60կմ և 400մ։ Որքա՞ն ճանապարհ նա կանցնի 5 օրում, եթե շարժվի նույն արագությամբ։400+60=460   460*5=2300

 

7. Տոնածառն ունի 2մ 55սմ և 500մմ բարձրություն։ Կտեղավորվի՞ արդյոք այն 3մ բարձրությամբ սենյակում։այո

Անբան Հուռին

Լինում է իչինում մի Հուռի է լինում նա տանը մենակ նստում էր գործ չէր անում անուններ դրեցին
անբան Հուռի։Տան մոտով անցնում էր մի վաճառական իրար սիրահարվեցին։հաց ուտելիս մի ճանջ
մտավ տուն մայրներասաց վայ հորքուր ջան ենքան գործ արեծ ճանջ դառավ։ Դա նրա համար սաց , որ իր աղջկան չտանջի։

Լացկան Մարկը

Ես գնացի մարկին տեսնելու մեկել տեսնեմ լացում է։ հենու հասկացա , որ ուզում է քնել կամ առանձ պատճառի լացում է։ Հետո կերակրեցին բայց լացում է ես էլ հասկացա թե ինչու է լացում ուզում է խաղա։ Խաղացինք և ուրախացավ բայց հենց , որ ես գնացի ելի լացեց։ մենքել իմացանք , որ ինձա ուզում։

Սուտլիկ որսկանը

Հադին էր, Հյուդին էր, Չատին էր, Մատին էր, հերս էր, ինքն էր․ գնացի հա գնացին մնգյուղ գտան
գնացին տեսան մի տուն է մեջնել երեք պառավ երկուսը մեռած մեկնել շունչ չունի  տղեք եկեք բադով փլավ սարքենք անշունչը գնաց մանեկավ մի քիչ բրինձ գթավ բրնձով փլավ սարքեցին։

Ճամփորդություն դեպի Բջնի

Մայիսի 26-ի առավոտյան հավաքվեցինք ավտոբուսի մոտ և 10ր․ անց ճանապարհ ընկանք դեպի Բջնի։Երբ հասանք Բջնի, արդեն մի փոքր սովածացել էինք, և, հետևաբար, նախաճաշեցինք։ Եղանակը հիանալի էր։ Մենք շատ ուրախ էինք այդ կապակցությամբ, քանի որ վստահ էինք, որ վայելելու ենք մեր էքսկուրսիան։ Նախաճաշից հետո ուղևորվեցինք դեպի սբ․ Աստվածածին եկեղեցի։ Այդ եկեղեցու մասին բավականին հետաքրքիր բաներ իմացանք։ Օրինակ, իմացանք, որ այն կառուցվել է 1031 թվականին, եկեղեցին կառուցել է Գրիգոր Մագիստրոս Պահլավունին և, Պետրոս Ա Գետադարձ կաթողիկոսի ու Հովհաննես Սմբատ թագավորի հրամանով, այստեղ եպիսկոպոսական աթոռ հաստատել։ Բջնիի Սուրբ Աստվածածին վանքի թեմը տարածվել է Սևանա լճից մինչև Ախուրյան գետը, Գուգարքիցմինչև Բջնի։Սուրբ Աստվածածին եկեղեցին մեկ զույգ արևմտյան մույթերով գմբեթավոր դահլիճ է՝ պսակված բազմանիստ թմբուկով և հովանոցաձև վեղար ունեցող գմբեթով։

իսկ սուրբ Սարգիս եկեղեցին կառուցվել է 7-րդ դարում, այն սրբատաշ տուֆից գմբեթավոր խաչաձե եկեղեցի է, կառուցվել է 7-րդ դարում։ Իր արտակարգ փոքր չափերի հետևանքով (Հայաստանի նույնատիպ հուշարձաններից ամենափոքրն է) կոնստրուկցիաները խիստ պարզեցված են՝ յուրատեսակ տրոմպներն անմիջապես դրված են գմբեթակիր կամարներին, որոնք և ծածկում են չափազանց կարճ խաչթևերը։ Արևելյան խաչթևը ներսից կիսաշրջանաձև է։ Ութնիստ թմբուկըավարտվում է վեղարավոր գմբեթով։ Լուսամուտն արևմուտքից է։ Ճակատների հարդարանքը՝ մեծաչափ ելուստով, մի մասը մշակված պայտաձև կամարախորշիկներով քիվերն են, միակ մուտքը բացվում է արևմտյան խաչթևում։Վերանորոգվել է 1970 թվականին։

Վերադարձին մենք կանգնեցինք Բջնիի հանքային ջրի մոտ որտեղ ամենուր խոտածածկ էր և այնտեղ շատ երկար խաղացինք։

Դասարանական աշխատանք

գոյական                  ածական          բայ
մեքենա                     գցիկ                 երգել

շուն                             բարձր          գնել
տուն                           կարմիր         խփել
ուղտ                            կապույտ    խոսալ
նապաստակ                գույնզգույն      վազել
առյուծ                           սև                    քայել
մկնիկ                            դեղին          թռվռալ
ոսկեգույն                                         ուտել
շենք                              սպիտակ     խմել
սեղան                          ձևավոր      դնել
աթոռ

Տնային աշխատանք

Առաջադրանք 1.

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 145 հար․+ 78 տ․կարգային գումարելիների գումարին։223

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում 45 հար․+ 5 տ․կարգային գումարելիների գումարին։95

Ո՞ր թիվն է համապատասխանում  16 հազ․+ 34 տ․կարգային գումարելիների գումարին։16034

Առաջադրանք 2.

Հաշվիր 4200։(241-a:8)+479=500 արտահայտության արժեքը` իմնալով, որ a=328:

Առաջադրանք 3.

Քառակուսու մակերեսը 16 քառակաուսի սանտիմետր է: Գտի՛ր քառակուսու կողմը։4սմ

Քառակուսու մակերեսը 25 քառակաուսի դեցիմետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։5

Քառակուսու մակերեսը 9 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։3

Առաջադրանք 4.

5կմ 7մ 3սմ-ն արտահայտիր սանտիմետրերով։100703
15կմ 4մ 2դմ-ն արտահայտիր դեցիմետրերով։150042
24կմ 8մ 3մմ-ն արտահայտիր միլիմետրերով։248003

Առաջադրանք 5.

 Բալը գտնվում է բաժակի մեջ: Տեղափոխել լուցկու երկու հատիկ այնպես, որ բալը հայտնվի բաժակից դուրս:

Տնային աշխատանք

Առաջադրանք՝

1.Ստուգի՛ր՝ տրված բառաշարքերի բոլո՞ր բառերն են ճիշտ գրված, և սխալներն
ուղղի՛ր:
Ա.Դարբին, երբ, լիրբ, հարբել, նուրբ, որբ, սուրբ, սրբել, ուրբաթ, փրփուր, երփներանգ:
Բ. Խաբել, խաբեբա, շաբաթ, համբերել, համբուրել, համբույր, շամբուր, ճամփա:
Գ. Աղբյուր, եղբայր, ողբալ, աղբանոց, թուղթ:

Ա. Թարգմանել, կարգ, մարգարիտ, պարգև, արքա, քրքջալ, թարգմանություն, մարգարե:
Բ. Կարագ, թագավոր, ծագում, հոգի, ճրագ, օգնել, հագնել, սգավոր, նորոգել, մուգ,
(կապույտ) ավագ:

Ա. Արդար, դրդել, զվարթ, արդյոք, որդի, արդյոք, բրդել, կարդալ, երդում, արթյունք,
արթնանալ, վաղորդյան, շքերթ, օրիորդ :
Բ. Ընդամենը, խնդիր, շանթահարել, ընդունել, կենդանի, ընդհանուր,դադար, օդանցք,
անօթևան, բացօթյա: